MARTÍNEZ CRUZ, V.; CAISAGUANO CAISAGUANO, L. A. FACTORES SOCIOCULTURALES QUE INFLUYEN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS TÉCNICO-INFORMÁTICO. Espirales Revista Multidisciplinaria de investigación, [S. l.], v. 1, n. 6, 2017. DOI: 10.31876/re.v1i6.29. Disponível em: https://www.revistaespirales.com/index.php/es/article/view/29. Acesso em: 25 sep. 2025.